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Mostrando entradas de junio, 2013

Los niños controlan los «smartphones» pero no aprenden de ellos

SINC/UHU.  Los niños parecen manejarse muy bien en el mundo digital poblado de todo tipo de dispositivos. Sin embargo, según un estudio de la Universidad de Huelva , los más jóvenes han desarrollado sus habilidades para gestionar la información y los contenidos sin control ni sistematización, lo que dificulta la enseñanza de las nuevas tecnologías . Los investigadores proponen una alfabetización digital que ayude a comprender la información, mejorar la comunicación y la interacción social. Podría pensarse que enseñar a usar las nuevas tecnologías a niños y jóvenes nacidos en la era digital, debería ser fácil, ya que desde muy pequeños saben usar smartphones y se desenvuelven muy bien en el mundo 'táctil'. Pero, según un estudio llevado a cabo por las profesoras de la Universidad de Huelva, Mª Amor Pérez y Águeda Delgado , en el que se analizan las competencias digitales y audiovisuales y mediáticas, los jóvenes han

Mi hijo no quiere recoger los juguetes

Esta es una de las quejas habituales que los padres y madres de niños pequeños suelen presentar. A continuación les facilitaré algunas pautas que les pueden ayudar . 1º. Deben considerar que es una norma que le pueden (y deben) exigir a todos los niños a partir de los tres años . Aunque a ustedes les resulte más cómodo recogerlos, lo más adecuado es enseñarles que deben hacerlos ellos mismos. Al principio costará un poco (o mucho) pero si son constantes, lo conseguirán 2º. La norma de recoger los juguetes se la deben presentar como algo razonable y justo: “ tu has sacado los juguetes y has jugado con ellos, parece que lo más justo es que lo recojas tú ” .  Más que como una pesada obligación, deben intentar presentárselo como algo razonable y casi un privilegio. 3º. Recoger los juguetes debe ser algo cómodo para el niño. Para ello deben disponer de un espacio suficiente: una caja grande, un baúl… Quiero decir que conseguir que los juguetes quepan en su espacio no pued

¡¡¡No quiero más, no me gusta!!!

La falta de apetito en el niño pequeño es una fuente habitual de preocupación. Causa tensiones y malos ratos en la vida familiar. Es frecuente oír decir “ mi hijo no come nada... cada día está más delgado... ”. Y también que se consulte al pediatra por esta causa. ¿Qué cambios ocurren que expliquen la “ falta de apetito ”? El niño se hace más autónomo . Quiere vestirse, comer y hacer casi todo por sí solo. A esta edad, comienza a hablar y a relacionarse con el entorno. Es normal que esté más interesado por todo lo que le rodea que por los alimentos. Ya dejan de comer los purés y papillas y pasan a los alimentos enteros que toman el resto de la familia. Tiene que aprender a comer imitando a los mayores. Será cuando aparezcan sus preferencias y odios por los alimentos. Sin duda serán similares a los de sus padres . Es frecuente que los niños no quieran tomar las mismas comidas que no toman otros de la familia. A la vez, el crecimiento es más lento a partir d

“Por cada euro que se invierte en ejercicio físico, se ahorran seis en salud”

MIGUEL AYUSO Cada vez tenemos más claro que una correcta alimentación y la práctica de ejercicio son requisitos indispensables para cuidar nuestra salud . No es sólo una idea que se está promoviendo desde las administraciones públicas y el entorno académico, es un asunto que preocupa y mucho a la población, pero sobre el que sigue existiendo una gran desinformación.  Con el objeto de arrojar algo de luz sobre el tema, El Confidencial y el IE Business School organizaron la semana pasada la I Jornada de Hábitos de Estilo de Vida Saludable . En la apertura de la misma, el Consejero de Sanidad de la Comunidad de Madrid , Javier Fernández Lasquetty, recordó a los asistentes la gravedad del problema al que nos enfrentamos: “ En las últimas décadas hemos sido testigos de un desarrollo en todos los aspectos que ha traído enormes avances, pero también aspectos que debemos afrontar, como la vida sedentaria y unas nuevas costumbres alimentarias. Ha aparecido un problema de

Cómo ayudar a los niños a expresar sus emociones

BERTA PONCE MARTÍN Cuando oímos hablar de inteligencia rápidamente pensamos en todo lo relacionado con lo académico (habilidades lingüísticas, matemáticas, etc.), pero ya hace años que este concepto se ha ampliado incluyendo lo emocional como una parte importante que puede ayudar a la persona a tener éxito en la vida. Las emociones son alteraciones de nuestro cuerpo y son provocadas por los acontecimientos de nuestro día a día, por los recuerdos o por pensamientos que tenemos en un momento dado. La emoción vendrá acompañada de un estado de ánimo que provocará en nosotros un sentimiento . Las emociones ocurren de pronto, si por ejemplo nos dan una buena noticia aparecerá la alegría. Los sentimientos duran más tiempo, si la alegría nos dura en el tiempo nos sentiremos felices. Los niños inteligentes emocionalmente van a sentirse mejor con ellos mismos y esto les ayudará en muchos ámbitos de su vida. Estos niños desarrollan un mejor autocontrol y regulan bien sus emoc

Las peleas entre hermanos, ¿tan malas como el bullying?

Las peleas entre hermanos son tan comunes que a menudo son consideradas, simplemente, como una parte del proceso de crecimiento. Sin embargo, un nuevo estudio realizado por investigadores de la Universidad de New Hampshire (UNH) , en Estados Unidos, ha revelado que este tipo de agresiones están relacionadas con una salud mental significativamente peor en niños y adolescentes. En algunos casos, los efectos de la agresividad de los hermanos sobre la salud mental de los niños están al mismo nivel que los efectos de las agresiones entre iguales , aseguran los científicos, informa Tendencias 21. " Incluso aquellos niños que informaron de sólo una situación de este tipo presentaron un mayor deterioro de su salud mental ", afirma Corinna Jenkins Tucker , profesora de ciencias de la familia de la UNH y autora principal de la investigación, en un comunicado de dicha Universidad. Los resultados obtenidos han aparecido publicados en la revista Pediatrics y, según l

Los siete mitos de los niños y la tecnología

KARELIA VAZQUEZ A estas alturas todos creemos que los niños nacen con un pan bajo el brazo y una tableta bajo el otro. Asumimos que los nativos digitales tienen habilidades innatas para entenderse con Internet y todo tipo de gadgets. Sin embargo, una investigación publicada en la revista Chilhood Education intenta demostrar que estamos alimentando mucha mitología alrededor de los niños y la tecnología . Las dos investigadoras, Lydia Plowman y Joanna McPake , se centraron en el comportamiento de niños de entre tres y cuatro años con móviles, tabletas y videoconsolas durante un año.  Y estos son los siete mitos que describen: 1. Los niños y la tecnología no deben mezclarse El mundo se divide entre los padres que creen que sus hijos deben interactuar cuanto antes con la tecnología porque así serán más listos y guapos, y los que protegen a su prole de Internet y los gadgets para no estropear su mundo de fantasía e inocencia. Lo que encontraron las investigadoras es que la

Cómo explicar la crisis a los niños

Los niños acusan mucho los cambios y hay que saber decirles la verdad con cuidado. ¿Cómo le explicamos que este año no iremos de vacaciones? ¿Y si papá o mamá se ha quedado en paro? Que estamos en crisis nadie lo duda y que cada vez hay más familias afectadas, tampoco. La caída de los ingresos y la pérdida del trabajo no solo repercuten en la economía doméstica, los niños también lo notan. Los expertos señalan tres efectos que inciden directamente en las relaciones familiares: la incertidumbre , la ansiedad y el estrés . En este entorno, cada vez más familias deben enfrentarse a situaciones complicadas. ¿Cómo contárselo a nuestros pequeños? Consejos para hablar con nuestros hijos Conviene hablarles con naturalidad de la situación económica que se vive en casa, pero sin vincularla con la crisis mundial. No lo entienden y solo serviría para alarmarles. Es bueno que sepan hasta dónde podemos hacer un esfuer

'Roughouse': cinco cosas educativas que los padres hacen mejor que las madres

Miguel Ayuso El papel que cumplen los padres en la crianza de los hijos ha cambiado enormemente en las últimas décadas . La incorporación de la mujer al trabajo, los avances en conciliación e igualdad y un importante cambio de mentalidad en lo que respecta a la familia, ha hecho que los padres cumplan un papel cada vez más importante, que antes estaña reservado, casi en exclusividad, a las madres. Aunque sigue siendo menos de lo deseable, los padres pasan cada vez más tiempo con sus hijos, algo que es positivo para estos, pues su estilo educativo suele ser distinto al de las madres y aporta un valor añadido a la crianza que se pierde si estos están menos presentes. No en vano, hay diversas cosas que, por lo general, hacen mejor los padres que las madres. 1. Armar jaleo A los niños les encanta jugar a lo bruto, empujándose y peleando pacíficamente, un tipo de juego físico –conocido en inglés como roughhouse – que los psicólogos creen beneficioso y al que las madre

150 herramientas gratuitas para crear materiales educativos con tics

Generadores de cuadernos, libros y publicaciones digitales Cuadernia online (Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha). Herramienta fácil y funcional para la creación y difusión de materiales educativos digitales. Permite crear de forma dinámica y visual cuadernos digitales que pueden contener información y actividades multimedia. Tal vez también te interese visitar el portal de recursos de Cuadernia donde encontrarás diversas versiones de esta herramienta para descargar tutoriales, un foro, novedades, actividades, etc. Tikatok es una aplicación en línea que permite de forma muy sencilla la creación de libros virtuales que contengan imágenes y textos. El resultado se puede guardar o compartir. Requiere registrarse y el registro es gratuito. Letterpop . Herramienta online, ideal para para crear boletines electrónicos de forma muy sencilla. La versión gratuita permite, entre otras cosas, utili